"Yuk Cegah Cyber Bullying" bersama Om Jay


     Assalamualaikum, Selamat pagi semua kali ini saya akan menuliskan resume materi ke-4 pelatihan GMLD yang dilakukan secara daring melalui grup WA. Walaupun terlambat  dikarenakan kondisi kesehatan yang tidak memungkinkan untuk saya menulis resume. Tapi saya berusaha untuk tetap konsisten untuk menulis resume kegiatan pelatihan ini. Pertemuan ke-4 ini  dibagi menjadi 4 sesi: yaitu Pembukaan, Pemaparan materi, Sesi tanya jawab, dan Penutup. Kegiatan dimulai dengan mengucapkan basmallah agar mendapat keberkahan dan ridha dari Allah SWT. 

    Cyberbullying merupakan perilaku anti-sosial yang melecehkan ataupun merendahkan seseorang, kebanyakan menimpa anak-anak dan remaja yang dilakukan secara online. Berbeda dengan yang terjadi di Offline, Cyberbullying justru lebih parah. Hal ini karena pada bully offline yang mengetahui kejadian bullying hanya orang-orang yang melihat secara langsung, tetapi kalau cyberbully  semua orang yang online  dapat mengetahuinya. Dapat dibayangkan kalau seseorang dibully di media sosial, diserang dengan komen penuh dengan cacian dan kata kasar semua orang baik yang mengenali ataupun tidak mengenali korban akan mengetahui hal tersebut. Bahkan terkadang para pelaku bullying mengarahkan orang lain untuk ikut mengintimidasi korban. Jangan remehkan cyberbully, karena dapat membuat korban bully terganggu kesehatan mentalnya. Tak jarang ada yang sampai bunuh diri karena tidak tahan atas tekanan orang-orang sekitar akibat perilaku bullying tersebut.

Tindakan yang dapat dilakukan  untuk mencegah dan menghentikan bullying antara lain:

  1. Jangan merespon pelaku bullying agar mereka tidak merasa diperhatikan.
  2. Jangan membalas aksi pelaku.
  3. Simpan semua bukti aksi bullying untuk dilaporkan apabila semakin mengganggu
  4. Segera blokir aksi pelaku.
  5. Selalu berperilaku sopan di dunia maya
  6. Laporkan jika sudah meresahkan ke pihak yang berwenang.
Berikut adalah beberapa sebab terjadinya bullying:
  1. Terlalu sering atau terlalu banyak posting sehingga mengganggu orang lain
  2. Mem-posting konten yang aneh sehingga menimbulkan kontra di sosial media
  3. Terlalu banyak teman dan terbuka mengenai hal pribadi di media sosial, sehingga siapapun bisa berkomentar di media sosial
    Penggunaan medsos untuk bersosialisasi dan berbagi banyak informasi ini kerap memicu berbagai aktivitas yang dibarengi intimidasi dan pelecehan terhadap orang lain. KPAI menjelaskan dampak dari cyberbullying lebih berbahaya dibandingkan dengan kejadian di dunia nyata. kampanye anti cyberbullying harus sering disuarakan dimanapun dan kapanpun. Kita sebagai orangtua dan guru harus lebih banyak mengedukasi anak dalam hal ini. Berikut adalah beberapa cara yang dapat disampaikan kepada anak untuk mencegah terjadinya bullying:
  1. Edukasi anak dalam menggunakan jejaring sosial, apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan di sosial media harus sering disampaikan kepada anak
  2. Ajari anak menghadapi perundungan ataupun bullying
  3. Bimbing anak untuk mengatur privasi khususnya data pribadi yang tidak bisa sembarangan dibagikan kepada orang banyak.
    Kita sebagai orangtua dan guru berkewajiban untuk melindungi anak-anak dari kejahatan cyberbullying ini. Baik pelaku ataupun korban harus kita dekati secara personal, kadang pelaku yang masih anak-anak tidak tahu bahwa apa yang mereka lakukan adalah hal yang sangat berbahaya bagi orang lain. Sebagai orangtua kita harus selalu melakukan pendekatan kepada anak, jadi bila terjadi hal yang tidak diinginkan dapat kita cegah sebelum menjadi membahayakan. Bekali anak dengan pendidikan agama yang kuat, sehingga dapat memilih mana hal yang baik dan mana yang tidak baik. Dan yang paling terpenting adalah terjalinnya komunikasi dan kerjasama yang baik anatar guru dan orangtua dalam mendidik putra putri bangsa sehingga kejahatan cyberbullying tidak terjadi di sekitar kita. Mari terus kita kampanyekan cegah cyberbullying!

    Demikian resume saya kali ini, terimakasih Om Jay ilmunya dan Ibu rosminiyati yang telah memoderatori pelatihan kali ini.

Bekasi,

Nita widya

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Eksplorasi Konsep Modul 2.3 Kompetensi Inti Coaching dan TIRTA sebagai Alur Percakapan Coaching

Gambar
Lokakarya 3 PGP Angkatan 9 Assalamualaikum... Salam bahagia sahabat digital. Kembali lagi dengan saya Nita, saat ini sedang mengikuti Program Pendidikan Guru Penggerak di Angkatan 9.  Saya akan melakukan refleksi dan menuliskan pengalaman berada di 3 situasi, yaitu :  1. Asumsi 2. Melabel 3. Asosiasi 1. Tuliskan pengalaman Anda pada saat berbicara dengan orang lain kemudian Anda merasa di-label/ dinilai oleh orang tersebut. Apa yang Anda rasakan pada saat mendengar hal itu? Saat saya mengetahui orang melabeli saya, awalnya mungkin saya akan merasa kesal karena menurut saya, saya tidak seperti itu.  Apa yang Anda lakukan setelah mendengarnya? Setelah mengetahui penilaian orang lain, maka saya akan introspeksi diri dan merenungi apa yang orang lain pikirkan tentang diri saya. Kemudian memperbaiki hal yang saya rasa harus diperbaiki dari penilaian orang tersebut . 2. Tuliskan pengalaman Anda pada saat berbicara dengan orang lain kemudian Anda merasa/ berpikir kalau orang tersebut salah me
Baca selengkapnya

Koneksi Antar Materi Modul 3.1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai- Nilai Kebajikan Sebagai Seorang Pemimpin

Gambar
  Salam Bahagia Sahabat Digital... Kali ini saya akan memaparkan sedikit pengetahuan mengenai koneksi antar materi yang terdapat pada Modul yang ada pada LMS PGP yang telah saya pelajari. 1.  Bagaimana filosofi Ki Hajar Dewantara dengan Pratap Triloka memiliki kaitan dengan penerapan pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin? Jawab:  Sebagai seorang guru sikap, tutur kata, dan keputusan yang kita ambil perlu menjadi contoh bagi semua orang, utamanya yang berada di sekitar kita. Entah saat itu posisi kita ada di depan, di tengah, maupun ada di belakang. Keputusan yang diambil tidak boleh hanya berbekal informasi yang minim yang bisa menyebabkan keputusan yang diambil kurang tepat dan meruginan banyak orang. Guru harus adil bahkan sejak dalam pikirannya. Oleh karena itu filosofi KHD yang dikenal dengan Pratap Trikola harus diterapkan dimana saja kita berada dan pada segala situasi. Konsep itu meliputi: Ing Ngarso Sung Tuladha Ing Madya Mangun Karsa T
Baca selengkapnya

Strategi Menangkal Hoax bersama Heni Mulyati, M.Pd

Gambar
      Selamat sore semua, ini adalah resume ke-5 dalam Pelatihan GMLD yang diadakan secara daring melalui grup WA oleh PGRI. Acara sore ini dimoderatori oleh Pak Muliadi dan dibantu oleh Pak Dail dan Ibu Rosminiyati. Pemateri sore ini adalah Ibu Heni Mulyati, M.Pd dengan tema, Strategi Menangkal Hoax. Kehadiran teknologi digital sekarang ini banyak memberikan kemudahan dalam berbagai sektor kehidupan, tetapi hal ini bukan berarti selalu membawa hal positif dalam kehidupan kita. Informasi dapat dengan mudah diakses oleh siapapun, kapanpun dan dimanapun berada. Tetapi sayangnya tidak semua informasi yang kita dapatkan adalah informasi yang benar. Sekarang ini kita sangat sulit untuk membedakan mana informasi yang fakta ataupun hoax. Informasi hoax sangat berbahaya, karena dapat menimbulkan perpecahan, menimbulkan opini negatif dan tentunya merugikan bagi orang lain. Oleh karena itu kita harus menghindari dari berita hoax.      Perkembangan era digital dan banjir informasi. Kita bernostal
Baca selengkapnya